Digindonews.com—Penyusunan Blueprint Pendidikan Kota Solok Tahun 2025–2045 menjadi langkah strategis dalam merumuskan arah pembangunan pendidikan jangka panjang di Kota Solok. Melalui kegiatan Focus Group Discussion (FGD) yang diselenggarakan Dinas Pendidikan Kota Solok, Senin (9/11/2026), berbagai perspektif dan pemikiran dari unsur legislatif, pemerintah daerah, serta lembaga penjaminan mutu pendidikan dihimpun untuk mengidentifikasi persoalan sekaligus merumuskan kebijakan pendidikan ke depan.
Kegiatan yang berlangsung di Aula Dinas Pendidikan Kota Solok tersebut menghadirkan empat narasumber, yakni Ketua Komisi II DPRD Kota Solok, Efriyon Coneng, S.H.; Kepala Dinas Pendidikan Kota Solok, Lusya Adelina, S.E., M.M.; perwakilan Balai Besar Penjaminan Mutu Pendidikan (BBPMP), Citra Puspita Sari; serta perwakilan Tim Percepatan Pembangunan Daerah, Ukma Elsa Dias.
FGD ini melibatkan unsur masyarakat, satuan pendidikan, dan organisasi perangkat daerah (OPD). Forum tersebut menjadi wadah untuk menghimpun masukan, mengelompokkan berbagai permasalahan pendidikan, serta menyelaraskan pandangan para pemangku kepentingan dalam penyusunan dokumen Blueprint Pendidikan Kota Solok 2025–2045.
Sebagai salah satu narasumber, Ketua Komisi II DPRD Kota Solok, Efriyon Coneng, S.H., memaparkan perspektif legislatif mengenai peran dan fungsi DPRD dalam mendukung pembangunan sektor pendidikan. Ia menegaskan bahwa DPRD memiliki tanggung jawab strategis melalui tiga fungsi utama, yaitu legislasi, penganggaran, dan pengawasan.
Menurut Efriyon, ketiga fungsi tersebut harus dijalankan secara optimal agar setiap kebijakan pendidikan memiliki landasan regulasi yang kuat, mendapatkan dukungan anggaran yang memadai, serta terlaksana sesuai sasaran dan kebutuhan masyarakat.
Pada aspek legislasi, DPRD berperan dalam pembentukan regulasi daerah yang mendukung penyelenggaraan pendidikan. Sementara dalam fungsi penganggaran, DPRD turut mengawal alokasi APBD agar program pendidikan memperoleh dukungan pembiayaan sesuai prioritas pembangunan dan ketentuan yang berlaku.
Adapun melalui fungsi pengawasan, DPRD memastikan pelaksanaan program pendidikan berjalan efektif, transparan, dan memberikan manfaat nyata bagi masyarakat.
Dalam pemaparannya, Efriyon juga mengangkat sejumlah persoalan yang perlu menjadi perhatian bersama, di antaranya pemerataan akses dan sarana prasarana pendidikan, kebutuhan ruang kelas baru, rehabilitasi sekolah, pemerataan tenaga pendidik, serta peningkatan kualitas dan kesejahteraan guru.
Selain itu, penguatan pembelajaran berbasis digital, pencapaian Standar Pelayanan Minimal (SPM), evaluasi Angka Partisipasi Murni (APM) dan Angka Partisipasi Kasar (APK), transparansi Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB), serta penyaluran beasiswa yang tepat sasaran juga menjadi bagian dari isu strategis pembangunan pendidikan.
Efriyon turut menekankan pentingnya harmonisasi Pokok-Pokok Pikiran (Pokir) DPRD dengan Rencana Kerja Pemerintah Daerah (RKPD). Dengan demikian, aspirasi masyarakat yang disampaikan melalui DPRD dapat terintegrasi dengan perencanaan dan program teknis pemerintah daerah.
“Blueprint Pendidikan ini harus mampu menjawab persoalan nyata yang dihadapi dunia pendidikan. Jangan sampai hanya menjadi dokumen perencanaan, tetapi harus benar-benar menjadi pedoman dalam menentukan kebijakan, prioritas anggaran, pelaksanaan program, hingga evaluasi pembangunan pendidikan,” demikian pesan yang ditekankan dalam pemaparannya.
Kehadiran narasumber dari Dinas Pendidikan, BBPMP, dan Tim Percepatan Pembangunan Daerah diharapkan dapat memperkaya pembahasan melalui sudut pandang teknis, penjaminan mutu, serta sinkronisasi dengan arah pembangunan daerah.
Melalui forum diskusi tersebut, berbagai masukan dari peserta diharapkan menjadi bahan penting dalam memetakan persoalan pendidikan secara lebih komprehensif. Hasil identifikasi tersebut selanjutnya diharapkan dapat menjadi dasar penyusunan strategi, program prioritas, dan indikator keberhasilan pembangunan pendidikan Kota Solok untuk jangka panjang.
Dengan adanya Blueprint Pendidikan 2025–2045, Pemerintah Kota Solok diharapkan memiliki peta jalan pembangunan pendidikan yang terarah, terukur, berkelanjutan, serta mampu menjawab tantangan perkembangan teknologi dan kebutuhan sumber daya manusia di masa mendatang***
